Effect of amylose and amylopectin content on the colloidal behaviour of emulsions stabilised by OSA-Modified starch
نویسندگان
چکیده
The impact of the amylose content (AC) hydrophobically modified starch on its emulsion stabilising behaviour has been examined in this study. Waxy maize (W) and normal corn starches (N) with different contents, 5.48% 28.37% respectively, were Octenyl Succinic Anhydride (OSA) (3%) used to fabricate oil-in-water emulsions. Emulsion samples compared for their colloidal stability against pH change, increase electrolyte concentration enzymatic treatment by amylase. OS-starch made a pronounced difference all cases. Increases concentration, or decrease low values, left emulsions stabilised OS-N (medium AC) strongly flocculated. However, little coalescence droplets was detected, even after 21 days. In comparison, OS-W (low remained well dispersed throughout entire storage period, following changes raised salt concentrations. contrast between is attributed provision sufficient steric interactions emulsifier but not OS-N. Destabilisation ?-amylase revealed trend, both vitro vivo digestion experiments leaving AC (OS–W) showing extensive immediately post treatment. Over same short became flocculated, again without much droplet coalescence. degradation interfacial layers seems proceed more slowly than samples. Varying destabilisation rates provide means realising tailored release profiles flavours active ingredients, achieved principle appropriate mixing several starch. • Absorbed enriched as bulk. OSA lower provides better environmental factors. Upon digestion, destabilise rapidly. Emulsions various offer possibility controlled profiles.
منابع مشابه
the washback effect of discretepoint vs. integrative tests on the retention of content in knowledge tests
در این پایان نامه تاثیر دو نوع تست جزیی نگر و کلی نگر بر به یادسپاری محتوا ارزیابی شده که نتایج نشان دهندهکارایی تستهای کلی نگر بیشتر از سایر آزمونها است
15 صفحه اولthe effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of task complexity on lexical complexity and grammatical accuracy of efl learners’ argumentative writing
بر اساس فرضیه شناخت رابینسون (2001 و 2003 و 2005) و مدل ظرفیت توجه محدود اسکهان (1998)، این تحقیق تاثیر پیچیدگی تکلیف را بر پیچیدگی واژگان و صحت گرامری نوشتار مباحثه ای 60 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی بررسی کرد. میزان پیچیدگی تکلیف از طریق فاکتورهای پراکندگی-منابع تعیین شد. همه ی شرکت کنندگان به صورت نیمه تصادفی به یکی از سه گروه: (1) گروه موضوع، (2) گروه موضوع + اندیشه و (3) گروه موضوع + اندی...
15 صفحه اولthe effect of vocabulary instruction through semantic mapping on learning and recall of efl learners
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of keeping reflective journals by language instructors on the process of reading comprehension among iranian high school students
خواندن ودرک مطلب از مهمترین مهارتها در یادگیری زبان خارجی محسوب می شود. این تحقیق تاثیر برگه های تامل برانگیز هدایت شده را در ارتقاع مهارت خواندن ودر ک مطلب در دانش اموزان دبیرستانی ایرانی بررسی می نماید. ازمجموع ?2 دانش آموز سال چهارم دبیرستان شهید رجایی شهرستان اسلامشهر¸ پس از اجرای آزمون استاندارد ((nelson 150a تعداد 39 دانش آموز که نمرات آنها یک سطح انحراف معیار بالاتر یا پایین تر ازمعدل قر...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Food Hydrocolloids
سال: 2021
ISSN: ['1873-7137', '0268-005X']
DOI: https://doi.org/10.1016/j.foodhyd.2020.106363